为帮助新入职教师快速适应职业教育教学环境，提升教育教学能力与科研水平，尽快融入学校发展大局，9月15日至19日，周口文理职业学院精心组织开展了为期五天的新入职教师岗前培训。本次培训内容丰富、针对性强，涵盖教学科研、技术应用、政策解读、职业规划等多个关键领域，为新教师开启职业教育生涯奠定了坚实基础。

培训期间，学校围绕新入职教师成长需求，设置了八大核心主题课程，确保培训内容兼具理论深度与实践指导性。在“新入职教师教学科研培训”环节，王艳军老师结合职业教育特点，从教学设计、课堂管理、科研项目申报等基础技能入手，帮助新教师掌握教学科研的基本方法与技巧，破解教学初期可能面临的难点问题。

随着教育信息化的快速发展，“人工智能在教学中的创新应用与实践指南”和“信息化教学应用能力提升”课程成为本次培训的亮点。培训中，李海棠老师和王振明老师现场演示了智能教学平台、AI工具的操作方法，引导新教师探索人工智能与学科教学的融合路径，鼓励大家将信息化手段融入课堂设计，以技术创新推动教学模式升级，提升课堂教学的趣味性与实效性。

在职业教育发展政策解读与学校发展战略模块，贾庆成教授结合河南工业职业学院的发展历程，分享了在“双高”视域下，作为高职院校应该如何完成专业群建设；成光琳教授做了教育强国背景下职业院校高质量发展的政策与行动专题报告；智利红教授结合自身躬耕教坛多年的工作经历，分享了新双高背景下职业院校教师能力提升路径与方法。专家们结合学校专业建设规划与“双高”创建目标，详细讲解了教师在专业群建设、课程改革、产教融合中的角色定位与能力要求，引导新教师将个人发展与学校发展紧密结合。

“潜心教育科研 助力职业发展”与“职业生涯规划”课程则聚焦新教师的长期成长。徐艳伟教授分享了高校科研项目选题、课题申请与撰写的经验，鼓励新教师立足教学实践开展科研探索，以科研能力提升反哺教学质量；渠桂荣教授通过经验分享、案例分析等方式，帮助新教师明确职业发展目标，制定个性化的成长计划，为新教师在学校的长远发展指明方向。

培训过程中，新入职教师积极参与讨论，主动向授课专家请教问题，形成了浓厚的学习氛围。此次新入职教师培训的顺利举行，是学校加强教师队伍建设、提升教育教学质量的重要举措。学校将持续关注新教师的成长与发展，通过后续的跟踪指导、教学帮扶等措施，助力新教师快速成长为合格的职业教育工作者，为学校培养更多高素质技术技能人才提供坚实的师资保障。

编审：姜贺；签审：王洛晗；审核：周卫华